实习班主任报告

时间:2024-01-31 06:34:10
实习班主任报告

实习班主任报告

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实习班主任报告1

转眼间,在常州市北郊高级中学的实习已经接近尾声。由于学校保研的事情,我在实习期间请过很多次假,对此我心里总觉得愧疚与不安。幸亏两位指导老师都能够体谅我的难处,在实习工作上都给予了我很大的帮助,我也因此心怀感激。在这短暂的实习期间,在向指导老师不断学习的过程中,在和班级孩子们融洽相处的过程中,我收获良多。下面我将就班主任工作和学科教学两方面谈一谈自己的感受。

班主任工作

虽然在学校的时间并不是很长,但是我已经和所带的高一(8)班的孩子们打成了一片。记得第一次班会课上,当我介绍自己是实习老师时,孩子们热情地边鼓掌边异口同声地叫着“蔡老师好”,这让第一次真正站在讲台上的我既惊喜又感动。班会课上,孩子们积极地配合着我,让本有些紧张的我顿时打消了所有的不安。第一次班会成功结束后,有几个孩子围在我身边,七嘴八舌地问着一些问题,他们天真的话语让我也仿佛回到了十六岁的花季。实习一个月不到时,恰好碰上了学校的运动会,每个班级的班主任都绞尽脑汁地想着运动会开幕式的方案。班主任指导老师让我也帮忙出谋划策,于是我在学生空余时间找了一些班委一起商量。在这个过程中,我发现孩子们有很多有创意的想法。我不禁思考,为什么有些班主任费尽心思也想不出运动会 ……此处隐藏24227个字……学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。

四、规范管理,制度严明。

主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的`学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

五、开展丰富多彩的班级活动

丰富多彩的班级活动具有一种无形的教育力量,它起到了“随风潜入夜,润物细无声”的作用,在很大程度上影响和决定着学生素质的发展。满足了学生发展的内在需求,丰富了学生的课余生活,调动了他们课外学习的积极性,增强了班级凝聚力,增进了学生之间情感的交流。在美文诵读活动中,我精心设计活动方案,通过新颖活泼的形式让学生感受到美文的魅力所在,在文化艺术节的活动中,我给孩子们设计了充满活力的健美操,学生们通过不懈的努力,取得了优异的成绩,合唱节活动中,我带领孩子们载歌载舞,让学生们在快乐中提高艺术素养……

当然我是一个还没有踏出大学校门的实习生,还有工作上有很多的不足,在丁老师的帮助下,我的能力得到了巨大的提高,距离一名合格的班主任又近了一步。

一个学期就这样匆匆而过,在各个老师的指导下,对班主任这个职位的职责也渐渐了解了,在今后的工作里,我会成为一个好老师,好班主任。

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