班主任岗位职责

时间:2023-10-11 06:02:10
班主任岗位职责

班主任岗位职责

在不断进步的社会中,很多场合都离不了岗位职责,岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。那么岗位职责的格式,你掌握了吗?以下是小编为大家整理的班主任岗位职责,希望能够帮助到大家。

班主任岗位职责1

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本细则。

一、考核办法:

1、班主任考核分为中队辅导员工作成绩考核、班主任教育教学工作考核及班级财产管理三部分,分值比例各为50%、25%、25%。

2、班主任常规工作考核分值依以上三项考核标准为依据,采用得分制和扣分制相结合的方法。

3、班主任考核分数=中队辅导员工作成绩考核×50%﹢班主任常规工作考核×25%+班级财产管理25%。

二、中队辅导员工作成绩考核

1、能认真组织好每周一次的班队活动课,每学期不得少于13次,班队活动课时间不得少于40分钟,要求班队活动课有主题,有内容,有记录。满分13分,每举行一次得1分,少一次扣1分。(以班队活动记录和学校随机抽查为依据)

2、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分,缺一次扣1分。活动表现突出的班级另加2分。(以活动纪录为依据)

3、每周一的升旗仪式,能认真组织学生参加,纪律严明、秩序井 ……此处隐藏8797个字……班主任岗位职责15

1、班主任是班集体的组织者、指导者和教育者,是学校领导进行教育、教学工作的得力助手,要按照德、智、体全面发展的要求,教育学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,按我校《中学生管理制度》要求,培养学生成为德智体美劳全面发展的建设者和接班人。

2、学期初制订班务工作计划,学期未做好班级总结,负责班级的日常管理,建立班级常规,全面指导、教育学生努力完成学习任务,做好后进生转化工作。

3、指导本班班委会和团支部工作,认真做好学校纪律、卫生劳动、宣传班级学生循环竞赛工作,教育学生积极参加学校组织的各项班级活动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻练,上好两课两操两活动,养成良好生活习惯和卫生习惯。

4、开展班级管理工作,上好班会课,特别是做好住校生的管理,培养学生干部,提高学生的自理自治能力,把班级建设成为奋发向上,团结友爱的集体。

5、负责联系科任教师商讨本班教育教学工作,互通情况,协调各种活动和课业负担,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学生自学能力和学习成绩。

6、关心学生的生活和健康,指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

7、处理本班学生的偶发事件。做好本班学生思想品行评定和有关奖惩的工作。写好学生的操行评语和等级评定。毕业班要认真做好学生高考档案整理工作并及时上交教务处。

8、联系本班学生家长,经常家访,召开本班家长会,争取家长配合,共同做好学生的教育工作。

9、维护稳定,关心集体,体谅学校难处,从学校发展出发,完成学校各处室交给的其他相属工作。

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