幼儿园十月一活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的幼儿园十月一活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园十月一活动方案1活动预备：
1、五星红旗、天安门图片
2、黑色手工纸剪成的三角形假设干，固体胶，底板人手一份
3、零食〔教师预备〕
活动流程：
一、经历交流
1、老师发问：今天要过节，你们晓得是什么节吗？
2、老师引见国庆节，幼儿理解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、 、天安门图片，说说它们的称号。
4、通知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只要我们中国才有。
二、操作活动“彩旗飘飘〞
1、人们为了庆贺祖国妈妈的'生日，会展开许多活动，明天我们也来挂挂彩旗， 让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、老师引见挂彩旗的办法。
3、幼儿操作，老师指点。
4、将幼儿挂好的彩旗安插出来。
三、分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食，体验与同伴共同分享的高兴。
幼儿园十月一活动方案2活动目的：
晓得5月1日是国际休息节。
晓得身边的人都是休息 ……此处隐藏10620个字……叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、约请南音演奏乐队。
活动进程：
1、展现本人搜集到有关南音的资料，交流相关知识，同时激起幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴味。
2、约请白叟协会南音演奏队完好演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特征及音乐性质。
师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首十分繁华、愉快的'曲子。
3、再次欣赏，引导幼儿理解演奏《国庆好日子》的乐器称号，领会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。
(1)幼儿欣赏音乐
要求：
①你看到哪些乐器在演奏呢?
②这些乐器是怎样演奏的，听起来觉得怎样样?
(2)幼儿自在探求
要求：
①想晓得什么，大胆讨教爷爷奶奶。
②保护乐器。
(3)分享探求效果
①你看到的乐器听起来觉得怎样样?它叫什么名字?
②它是怎样收回声响的呢?
4、欣赏音乐，再次完好感知乐曲中一切乐器的音色，感受独奏的旋律美，懂得协作配合演奏的重要性。
小结：这首难听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，相互配合共同的演奏出来的，就像小冤家一样，假如大家都表示好了，我们班就是最棒、最历害的。
5、鼓舞幼儿用本人喜欢的方式表达这首喜庆、繁华的《国庆好日子》。
引导幼儿尝试演奏本人喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启示幼儿扮演舞狮、跳舞等。
6、活动延伸
在扮演区投放南音的乐曲，引导幼儿持续感受南音的曲风特征，鼓舞幼儿在舞台上扮演，以激起幼儿表示音乐的勇气和兴味。
