幼儿园的母亲节方案(10篇)
为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的幼儿园的母亲节方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园的母亲节方案1尊敬的各位老师、各位小朋友、各位家长朋友：
大家好!
我们每个人都有妈妈，妈妈是最爱我们的人，妈妈是最伟大的人。小时候，是妈妈每天为我们洗脚和洗脸;是妈妈每天做好了最好吃的饭;也是妈妈为我们穿上了漂亮的衣服。哪儿疼了，有妈妈帮我们揉揉;瞌睡了，有妈妈抱我们睡觉;在冬天，妈妈怕我们冷;在夏天，妈妈怕我们热。我们在他*的怀里撒娇;我们在他* 的背上长大;是妈妈细心地呵护着我们成长的每一天。 今天是他*的节日，从今天开始，各位小朋友要懂得更加爱自己的妈妈。
爱妈妈，就要听他*的话。在家，妈妈每天叮嘱我们很多话，他*的每句话，我们都要用心体会，牢牢记在心里。在幼儿园要尊敬老师、好好学习，长知识，长才干，长身体，让妈妈放心。
爱妈妈，就要学会感谢妈妈。妈妈为我们炒了一个好香的菜，要说一声“谢谢妈妈”。妈妈为我们买了一件漂亮的衣服，也要说一声“谢谢妈妈”。因为有他*的孩子像个宝;有他*的孩子才更开心、更快乐。
爱妈妈，就要学会帮助妈妈。帮妈妈拿个热毛巾，为妈妈搬个小凳子，帮妈妈干一件小小的家务事 ……此处隐藏5799个字……特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了__×小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。
(评析：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)
三、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”
游戏规则：妈妈蒙上眼睛，听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点。游戏过程中，宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前，到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背。
(评析：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，通过亲子游戏，增进了母子之情。)
幼儿制作礼物
在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并对妈妈说一句体贴、祝福的话。
(评析：在《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物并说一句祝福或体贴的话。妈妈们感动得热泪盈眶，浓浓的亲子之情得到了升华。此环节刚开始设计时是幼儿独立创作，在实施过程中改为亲子合作创作。既让幼儿体验亲子合作创造的快乐，也让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)
活动延伸
1、今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望小朋友们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
2、回家为妈妈做一件力所能及的事。
(评析：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。)
