辣椒小学作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的辣椒小学作文，欢迎大家分享。
辣椒小学作文1去年寒假，我们一家人来到了辣椒城旅游。因为冷嘛，所以就去辣椒城吃几个辣椒热热身。
我们坐上了开往辣椒城的特快列车，爸爸向列车服务员要了一碟小点心，服务员居然端上了一碟椒盐拌生辣椒！我顿时傻了眼，我平时就不太喜欢吃辣椒，更别说生辣椒了；我看了就咽不下去了，我便悄悄地问服务员：“姐姐，不吃行吗？”服务员说：“不能不吃，因为一下列车，城管会来检查你的口腔里有没有辣椒味，没有的会被城管赶走的。”我一听这话，只能硬着头皮吃了三个辣椒。
我们到了辣椒城，果然有几个城管在那里作检查。轮到我们了，爸爸妈妈和奶奶都通过了检查，不一会我也通过了城管的检查。我们走出了火车站，来到了市中心的一家“辣椒宾馆”，听这里的游客说这家宾馆是五星级的待遇呢，于是我们走进了这家宾馆。哇，里面的一切设备少不了辣椒花纹在上面。爸爸找那里的服务员订了一间豪华四人间，服务员便带着我们上了楼，找到了一间房，推门让我们进去。当然，里面的一切设备也少不了辣椒装饰在上面，晚上我们洗漱完毕就上床了。“啊！”我叫了一声，枕头上居然喷射出无数的 ……此处隐藏5832个字……p>听见这话我赶忙蹦下地，实际上那些英文我一点都听不进去。上海市的小孩子幼稚园就刚开始学习英语了，尽管我听不懂，但是我还是深深钦佩她的英语工作能力。
自然，她也很听话。睡醒，我讲：我让你扎马尾。
噢！她回应。
我拿了木梳和羊筋，左梳和右梳，但大多数日子我都不满意，但她没有哭或尖叫。
我上课的时候指令她也做，她听话地拿起英语书刚开始读，一遍念完了向我报告。
再读十遍！我指令道，她又举起书刚开始读。
有关妹妹的事这有好多好多，我怎么说也讲不完。
辣椒小学作文15这学期的综合实践活动又开始了！本学期综合实践活动的内容是——种辣椒。我知道后，特别开心，也有一些激动和一些不安：我怕种的不好，长不出辣椒。又怕长出了苗被我当成杂草给拔掉。可来自我内心的声音不断的鼓励我：你一定会种好的，加油！于是，我下定决心：不要灰心，不种出辣椒决不罢休！
回到家，我放下书包，信心满满、迫不及待的找来了一个花盆，这个花盆非常简朴。然后再以“百米冲刺”的速度奔向草丛，用铲子挖起了褐色的泥土，装了多半盆，我又以‘百米冲刺’的速度冲回了家。回了家，我拿出小巧玲珑、蛋黄可爱的辣椒种，它就像一滴滴晶莹剔透的露珠。
开始种了！我先用铲子挖开一点点土，然后把可爱小巧的辣椒种轻轻地洒在花盆的四周，再给他们盖上一层薄薄的“被子，”再因为天气还有一点冷的原因，所以我用一个塑料袋子给它做了件“外衣，”套在了花盆上。
现在，种辣椒的时间也一天一天的过去了，当我再次去看望他时，它给了我一个惊喜——发出了2个娇小嫩绿的小芽！看着辣椒的健康生长，我会心的笑了。
我希望它快快长大，结出完美的果实！
