我的老师_

时间:2024-04-09 15:53:30
我的老师_700字

我的老师_700字

上身白衣下身牛仔裤,面带微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——赵老师。赵老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来是那么轻松。活泼,生动。有趣。我们尤其爱听他的作文课,他讲起来总是那么耐心,幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上语文。

爱上作文,逐步懂得了一点点写作的`”奥秘”。“叮铃铃”上课铃声响了,这一节是作文课。赵老师大步跨进教室。,今天他显得格外精神,走到讲台前,笑咪咪地说:”同学们,你们喜欢作文吗?有的点头,有的摇头。赵老师接着说::”同学们,你们会写作文吗?”同学们哄地一声笑了,说:”当然会啦!”老师又问:“那你们会写提纲吗?”同学们互相争论起来:“什么是提纲呢?提纲怎样写啊?……”看到我们一个个都懵住了,就笑着说:“你们看这是什么?”老师拿出一个作文结构图片。我们一看,“咦,就这么简单啊!”老师风趣的回答:“知道了,当然简单啰!”经过他的耐心讲解,我们终于知道了什么是提纲以及怎么写提纲。又是一节作文课。向来和蔼的赵老师,忽然变得严肃起来。我们都吓得大气也不敢喘一口,就连自己的呼吸的声音也能听见。“同学们知道好的文章为什么感人吗?因为它来源于真实的生活,是自己在生活中真实所见所闻。你们的作文写得好,可并不感人,因为它不真实。”我们的脸刷地一下红了,因为我们的作文大多是从书上抄来的,老师虽然没说,可我们心里明白。老师又说:“不过,老师相信,总有一天你们的文章会让人感动的。”从那以后,我们写作文再也不抄书了,我们慢慢学着自己写,开始时虽然有些困难,可是在老师的耐心帮助和指导下,我们越写越好,越写越有兴趣了。老师鼓励我们积极投稿,我们的作品竟然在杂志上发表了好几篇。赵老师就是这样指导我们学习和作文的。

你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感受到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚兴趣?

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